[社科]1103第八週Analysis of Qualtative Date

[行動面]
這禮拜主題是"質化資料分析",並課堂上練習資料的編碼,和同學討論
田野筆記的開放編碼(open coding)
我們這組的coding scheme是用單字的縮寫,情緒字眼比較多標籤:
Dressing:1
Complaining抱怨:3,4,5,8,9,16
Compromising妥協:5,9,17
Reluctant勉強:14,15
Disappointing掃興:19
Sensitiveness敏感:2
Inquiry詢問:7,16
Relaxation放鬆:6,11,18
Experience before marriage 婚前經驗:10
Interpretation解釋:17

[認知面]
進行質化分析之前,先了解量化分析和質化分析的不同。
量化分析是從理論開始,然後研擬假設,再開始進行研究。
質化分析是先從資料開始,經過分析,理論是研究的產物。
質化研究從概念形成,資料的編碼,到分析方法是一連續的過程,
每個階段都必須嚴謹,因為會關係到下一階段結果。

編碼是資料濃縮後的意義分布及相互關係。
三種質性資料編碼,包括
1.開放編碼（opencoding）:
第一次對最近蒐集到的資料所執行的工作,找出主題並且指派最初的符號或標籤,
把大量的資料濃縮成數個類別
2.主軸編碼（axialcoding）:
為了將在開放編碼中被分割的資料,再加以類聚起來
3.選擇編碼（selectivecoding）:
當研究者準備好對資料做最後一關處理時,他已經辨識出研究計畫的主要主題。
選擇性編碼涉及的是對資料與先前的符號掃瞄瀏覽。

[感受面]
因為調課關係,所以改成早上上課
上完課之後,我發現我喜歡早上上課,
精神比下午來的好!!
今天最大收穫在於質化分析與編碼上,
每個人會因為認知不同,角度不同,
而標籤不同,一開始我對於資料編碼覺得他很重要嗎!?
但藉由課堂上的練習,我了解到它可以幫助:
當蒐集資料的階段開始,比較早開始進行分析,
並更深層的了解所要研究的情況!